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新聞網(wǎng)訊 為進(jìn)一步加強對教職工的人文關(guān)懷，協(xié)助教職工掌握高效的親子溝通技巧，校工會、婦委會聯(lián)合學(xué)生處心理健康教育與研究中心面向全校教職醫(yī)務(wù)員工舉辦了為時２天的“親子溝通效能提升工作坊”活動。本次活動邀請山東大學(xué)心理健康教育與咨詢中心教授、中國心理衛(wèi)生協(xié)會團(tuán)體輔導(dǎo)與治療專業(yè)委員會常務(wù)理事、全國心理衛(wèi)生協(xié)會大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會常務(wù)理事、山東省高校心理健康教育研究委員會常務(wù)副會長、中國注冊心理師吳少怡教授作為主講人，以“走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界---親子關(guān)系的鏡子（溝通）”為主題授課。7月4日上午舉辦了首場工作坊活動，校工會張瑛主席做開場致辭，60余名教職工參加了首場活動。

吳少怡教授首先通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)熱身活動讓大家相互熟悉，然后從親子溝通的沖突點入手，以雕塑的形式讓大家呈現(xiàn)不同的親子關(guān)系矛盾。通過這種形式既讓家長看到自己的情緒以及內(nèi)在的感受，同時也看到孩子被如此對待后的情緒和感受。在交流互動中，就大家提出的如何與青春期的孩子溝通等問題， 吳教授講到，面對青春期孩子的逆反心理和狂風(fēng)驟雨般的情緒，家長要成為一棵大樹，給孩子充分的穩(wěn)定感和安全感，才能更好地幫助孩子從依賴走向獨立。

在體驗、觀察和互動的過程中，大家深刻意識到親子沖突背后家長的情緒和需要，了解了如何看見和接納親子溝通中的負(fù)面情緒，認(rèn)識到在家庭關(guān)系里需要給自我留足空間等問題，受益匪淺。今后，校工會、婦委會將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)生處心理健康教育與研究中心，開展心理健康專題講座和工作坊活動，為廣大教職醫(yī)務(wù)員工提供專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。